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- Diferentes tipos de aprendizes
<\/i><\/li>\n- Conectando as diferentes formas de aprendizagem
<\/i><\/li>\n- Como aprender com mais eficiência
<\/i><\/li>\n- Qual o papel que a PokerStrategy.com desempenha nisto tudo?<\/i><\/li>\n<\/ul>
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<\/div>Aprender pode tomar diferentes formas: Algumas pessoas aprendem melhor quando elas ouvem alguma coisa - o aprendiz auditivo.<\/p>
Outros podem adquirir novo conhecimento quando eles vêem ou lêem. Esses são descritos como os aprendizes visuais. Um 3º tipo de aprendiz são aqueles que aprendem melhor através de diálogos ou discussões. Esses são os aprendizes comunicativos.<\/p>
Por último, existem os aprendizes tácteis que aprendem melhor através de experiências individuais ou tocando ou fazendo alguma coisa.<\/p>
<\/p>
O aprendiz auditivo...
<\/font><\/h2>Aprende melhor quando ele pode escutar e dizer a informação em alto volume para si mesmo, ou pelo menos mover seus lábios. Pessoas que aprendem dessa maneira são facilmente distraídas pelo barulho. É necessário que a fonte de ensinamento seja a única coisa que eles estão ouvindo.<\/p>
O aprendiz visual ...<\/font><\/h2>
Deve focar em meios de comunicação como livros, gráficos ou vídeos. Assistindo ele irá assimilar muita informação e fazer notas para si mesmo. A combinação de ver e copiar a informação ajuda a lembrar a fonte de aprendizado depois. Para o aprendiz visual, o artigo \"Mindmapping\" deve ser considerado um bloco de construção básico para o aprender.<\/p>
<\/p>
O aprendiz táctil ...<\/h2>
É o mais prático já que ele aprende fazendo e o resultado das experiências fazem dele o aprendiz mais emocional de todos. A aproximação activa é realçada pela sua maneira activa, fazer gestos e usar os dedos para contar ou algo similar.<\/p>
O aprendiz comunicativo...
<\/font><\/h2>Fala bem e é um bom ouvinte. A discussão ajuda ele trabalhar a informação que ele troca com o seu parceiro na conversa. Esses aprendizes só podem aprender em grupos e salvar muita informação fazendo perguntas e respondendo eles mesmos.<\/p>
Conectando as diferentes formas de aprendizagem<\/h1>
Você deve ser capaz de combinar todos os tipos de aprendizados para maximizar o potencial de aprendizagem. Aqueles que aprendem somente auditivamente perdem uma grande porção da informação - até 80%.<\/p>
<\/p>
Quando aprendendo é importante usar todos os recursos disponíveis já que a aprendizagem isolada com apenas uma fonte não é eficiente. Aqueles que podem conectar o auditivo, escrito e falado e visto, terão mais sucesso na aprendizagem, e no melhor dos casos, retendo até mesmo 90% das informações. <\/p>
Memória<\/h1>
Memória é a habilidade de assimilar, gravar, e se lembrar de informações. Dependendo do comprimento do tempo da informação a ser guardada. A memória pode ser dividida em muito curto prazo, curto prazo ou memória actual, e memória de longo prazo.<\/p>
<\/p>
a)<\/b> A memória de muito curto prazo é essencial para a vida diária. A informação guardada aqui só fica por alguns segundos e é muito importante para a coordenação por exemplo. Quando lendo, guarda as primeiras palavras de uma frase para nos dar sentido ao que nós perderíamos se não pudéssemos lembrar como começou. <\/p>
b)<\/b> A memória actual é dividida em 3 sistemas. Existe o \"notepad visual-espacial\" que permite guardar impressões visuais de curto prazo. Existe também o \"loop articulatório\" que pode guardar sequências de números ou letras pela repetição interna deles. Por último há a \"unidade executiva\" que administra as impressões visuais do notepad e a informação do \"loop fonológico\" e fornece um link com a memória de longo prazo, permitindo assim a comparação de dados actuais com padrões conhecidos. A informação na memória de curto prazo não permanece por muito tempo e tem capacidade limitada. Ela constrói um impulso eléctrico que pode ser sobrescrito. Se nós quisermos puxar o nosso conhecimento de muito tempo atrás nós devemos recorrer à memória de longo prazo. <\/p>
c) <\/b>A memória de longo prazo é responsável pelo armazenamento do conhecimento e experiências. Existem diferentes maneiras de colocar as informações na memória de longo prazo, como repetição, e elas são diferentes para cada tipo de aprendiz. Emoções e sentimentos são úteis para transferir experiências na memória de longo prazo já que elas são armazenadas mais facilmente do que fatos. Publicitários, por exemplo, tomaram esse fenómeno de coração. Enquanto emoções são fáceis de armazenar, existem problemas com informações concomitantes no sentido de uma sobrecarga sensorial.<\/p>
<\/p>
Se a quantidade de informação for muito grande, a habilidade de compreender e armazenar essa informação será reduzida. Para colocar conhecimento na memória de longo prazo, uma estratégia de aprendizagem é inevitável.<\/p>
<\/p>
<\/p>
Estratégia de aprendizagem<\/h1>
Com uma estratégia de aprendizagem, nós estamos a tentar alcançar o melhor resultado; nós queremos uma visão geral do material, os objectivos que nós devemos alcançar e o tempo disponível para alcança-los. É fundamentalmente importante que você se sinta bem quanto a isso: aqueles que não se sentem confortáveis não aprendem bem. Isso inclui dormir o suficiente e comer bem, já que uma alimentação apropriada influencia na concentração e a absorção de informações necessita de algumas vitaminas e proteínas.<\/p>
Da mesma forma que no poker, você deve planear antes quanto tempo você deve despender para aprender e quando fazer intervalos.<\/p>
Intervalos são muito importantes porque o corpo e a mente se tornam pouco receptivos depois de um tempo e tentar aprender por muito tempo continuamente pode ser contra-produtivo (sobrecarga sensorial).<\/p>
Você deve fazer um intervalo pequeno a cada 20-30 minutos. Se o material deve ser aprendido detalhadamente, então ler um livro todo em várias horas não é sensato. Muita informação se perderá no caminho ou não será completamente lembrada.<\/p>
<\/p>
Pequenos intervalos de 5 minutos são a melhor maneira de descarregar a sua mente. Após 2 ou 3 horas você deve dar um intervalor maior, mas não maior que 2 horas. Além disso, mais de 6 horas de trabalho concentrado por dia não é possível.<\/p>
Repetição do material aprendido também é importante: Rever alguma coisa uma vez geralmente coloca a informação na memória de curto prazo, enquanto uma repetição estruturada pode colocar o material no conhecimento de longo prazo. Por essa razão uma repetição organizada é necessária. Após a primeira vez, o material deve ser revisto rapidamente no dia seguinte. No terceiro ou quarto dia uma revisão mais intensa deve ser feita. Se tudo for repetido depois de um mês, então o acesso a memória de longo prazo será bem sucedido com uma repetição final após meio ano.<\/p>
Praticamente isso significa que é melhor ler diferentes capítulos de um livro repetidamente ao invés de tentar assimilar todo o conteúdo de uma vez. É útil também misturar novo conteúdo com as repetições de tópicos conhecidos. <\/p>
Problemas com aprendizagem podem ocorrer quando as emoções têm uma influência negativa no processamento das nossas experiências. Por exemplo, no \"problema da bad beat\" uma experiência negativa tira a informação aprendida, já que essas emoções são mais fortes do que o conhecimento aprendido teoricamente através de livros ou discussões.<\/p>
Aqueles que reconhecem padrões em certas situações, conscientemente ou não, não irão lembrar o estilo de jogo aprendido em casos de dúvida, mas serão influenciados pelas impressões negativas das mãos anteriores. Nesse caso, nós jogaríamos a nossa mão incorrectamente, talvez agressivamente demais por medo de ter que pagar por outra bad beat. <\/p>
Então, é importante tentar jogar a mão da maneira correta teoricamente quando você tem associações negativas. Logo, é indispensável que você trabalhe teoricamente continuamente e tente manter de fora fontes emocionais de erros com conhecimento teórico.<\/p>
<\/p>
Também importante para a aprendizagem, é a preparação e as considerações dadas depois ao material aprendido. Isso pode ser um tipo de repetição, mas poderia ser também a postagem e análise de certas mãos no fórum de discussões e a revisão das mesmas por outros jogadores, a análise da sua sessão ou auto-análise através do replayviewer no PokerTracker. <\/p>
<\/p>
Você deve também questionar jogadas \"estranhas\" feitas por treinadores em treinos ao vivo para tirar dúvidas de situações que você não entende. Acima de tudo, é eficiente construir uma estratégia de aprendizagem de um mix dos componentes individuais dos tipos de aprendizagens. A conexão faz a aprendizagem mais simples e bem melhor sucedida; uma experiência de aprendizagem ideal não depende principalmente de inteligência. <\/p>
PokerStrategy.com oferece algo para cada tipo de aprendiz<\/h1>
O que o PokerStrategy tem a oferecer de tudo isso? Nós oferecemos diferentes maneiras de aprender e elas devem ser, é claro, usadas dependendo de que tipo de aprendiz você é,você pode usar diferentes ofertas como pontos principais:<\/p>
<\/p>
a) <\/b>O aprendiz auditivo se dá bem com seminários. Livros em audio são uma outra possibilidade, mas a oferta é escassa. Uma possibilidade para o aprendiz auditivo é gravar ele mesmo, no PC ou um gravador por exemplo, e então ouvir mais tarde. A repetição oral por ele mesmo é boa para aprender e a informação sempre pode ser ouvida de novo em qualquer lugar com um de MP3. <\/p>
b)<\/b> O aprendiz visual tem uma grande selecção de ofertas na PokerStrategy.com. Ele deve usar essas fontes para expandir o conhecimento dele. Começar com artigos de teoria nas secções individuais, as várias tabelas que são fáceis de lembrar, os vídeos do Stoxtrader e, acima de tudo os treinos ao vivo. O fórum de mãos exemplares é uma óptima possibilidade para construir o conhecimento passivamente lendo e recapitulando as mãos dos outros. Aprendizes visuais devem manter notas em como as coisas são relacionadas para a memória e claridade. Como o Matthias Wahls diz no seu artigo que para uma \"aprendizagem eficiente\", uma caneta e um bloco de papel são muito eficientes. Lhe ajuda a concentrar e repetir uma informação particularmente importante. <\/p>
c)<\/b> Para o aprendiz comunicativo, o fórum de mãos exemplares é um lugar ideal para avanços passivos e activos do seu conhecimento. As explicações das sequências de apostas individuais ajudam a lembrar e a discussão ajuda a juntar novas ideias com ideias antigas. Organizar grupos para praticar e observar os outros durante a session é lucrativo para ambos os lados já que certas linhas e pensamentos podem ser discutidos directamente.Elas podem ser verificadas conforme o avanço e podem levar a discussões posteriores sobre o melhor estilo de jogo. <\/p>
d) <\/b>Os aprendizes tácteis, mesmo aqueles que ainda não passaram no teste, devem sentar em uma mesa com playmoney quando em dúvida e tentar optimizar o seu jogo pelo resultado dos erros e experiências. É bom também formar um grupo de estudos. Esse tipo de aprendizagem é problemático já que a jogada correta é baseada em conhecimento estatístico e um \"banco de memórias\" só jogando sozinho não pode substituir o conhecimento teórico - mas pode ajuda-lo. Treinos privados estão disponíveis para todos os tipos de aprendizes - dessa maneira você pode traçar e alcançar metas pessoais. Tipos auditivos, por exemplo, podem ter seus problemas explicados para eles pelo telefone depois de uma session. Os aprendizes comunicativos podem discutir mãos e tentar descobrir os erros. Os aprendizes tácteis podem tentar vários estilos de jogo heads-up com o treinados, adaptando o seu estilo ao estilo do exemplo. Mas novamente: O uso isolado de só uma das muitas opções trava o aprendizado já que ninguém é puramente um tipo de aprendiz. Aqueles que pelo menos tentaram tudo verão qual combinação é a melhor para ele,e pode criar uma estratégia de aprendizado baseada nessa amostra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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