Saublöde Mathefage :-O

kp was du da genau gemacht hast oder wie du auf dein komisches Ergebnis kommst:D:D

Aber in der Grundschule haben wir gelernt immer die größere Zahl nach oben zu schreiben und am Ende das Vorzeichen anzupassen

23,00
-02,25

da sollte das richtige rauskommen, wenn du dann ein Minus davorsetzt

vll hilfts ja:D

Original von Smofe
Hallo,

ich frische derzeit Mathe auf und war da noch nie wirklich gut drinn. Da ich seit Jahren nun schon nicht mehr schriftlich gerechnet habe, ist vieles in der Versenkung verschwunden und deswegen verstehe ich gerade manche simple Anwendungen nicht ...

Jedenfalls war ich bei quadratischen Gleichungen. Die funktionieren soweit so gut. dann kam ich auf p Wert von 3/2^2. Das ging im Kopf schnell sind 1,5^2 = 2,25. Dann um die Wurzel zu ziehen kam -23. Jetzt dachte ich mir das geht auch so schnell am Blattrand und schreibe hin

2,25
-23

39,25.... Das ist natürlich falsch
Da mir das jetzt zum zweiten mal passiert ist, gehe ich nun mit meinem mathematisch hoch(un)begabten Gehirn davon aus, dass man keine größere Zahl von der kleineren abziehen kann?

Warum nicht? Ich meine ich kann 2-23 rechnen im Kopf und komme auf -21 ... aber warum geht meine schriftliche Kommarechnung nicht auf?

Das mag manchem jetzt ziemlich dämlich vorkommen, würde mich aber trotzdem freuen wenn es mir einer erklärt

In dem Sinne schon mal danke

abgesehen von 1,5^2 hab ich keinen plan von was du redest, geschweige was du gerechnet hast.
wurzel von was ist jetzt -23? wo kommen die 39,25 her?

edit: beruhigt mich schon mal, dass ich nicht der einzge bin

Ich hab die Frage nicht verstanden...

Ich muss ja selbst drüber lachen ♦ Hocke halt seit knapp 7 Std. über Mathe (das wohl erste mal seit ... 7 Jahren?!) und dann hat man das halt manchmal nicht so mit der Logik

Halt sone Situation wo man sich halt nur denkt ... was zu Hölle machst du hier eigentlich

Aber ja ... gut, also mit größerer Zahl ist jetzt auch klar ♦ und irgendwie gibt es mit der NUll davor auch mehr Sinn ...

War halt nur son ... Da steht (Wurzel aus) 2,25 -23 ... und die Formeln sind ja immer so unglaublich empfindlich, da dachte ich jetzt irgendwie ich dürfte die nicht einfach nehmen und irgendwie verdrehen und ... ♠_cry:

Ich werde jetzt jedenfalls kalt duschen gehen und hoffen das mein Gehirn danach wieder funktioniert ♠_biggrin:

Die Frage auf deine Antwort lautet

42

Original von 3nJ0yIT
Die Frage auf deine Antwort lautet

42

Klingt irgendwie plausibel

Steht da jetzt

oder

Original von Smofe
Ich muss ja selbst drüber lachen ♦ Hocke halt seit knapp 7 Std. über Mathe (das wohl erste mal seit ... 7 Jahren?!) und dann hat man das halt manchmal nicht so mit der Logik

Halt sone Situation wo man sich halt nur denkt ... was zu Hölle machst du hier eigentlich

Aber ja ... gut, also mit größerer Zahl ist jetzt auch klar ♦ und irgendwie gibt es mit der NUll davor auch mehr Sinn ...

War halt nur son ... Da steht (Wurzel aus) 2,25 -23 ... und die Formeln sind ja immer so unglaublich empfindlich, da dachte ich jetzt irgendwie ich dürfte die nicht einfach nehmen und irgendwie verdrehen und ... ♠_cry:

Ich werde jetzt jedenfalls kalt duschen gehen und hoffen das mein Gehirn danach wieder funktioniert ♠_biggrin:

ich glaub das beste ist du machst ein foto von deinem freßzettel und stellst ihn hier rein, ich versteh immer noch bahnhof

Schreib mal bitte nicht so wie du sprichst, dann kann man dir evt. weiterhelfen.

Wtf soll man mit Sätzen wie "War halt nur son ... Da steht (Wurzel aus) 2,25 -23 ... und die Formeln sind ja immer so unglaublich empfindlich, da dachte ich jetzt irgendwie ich dürfte die nicht einfach nehmen und irgendwie verdrehen und ... " anfangen

Sein Problem ist, dass er bei der pq-Formel unter der Wurzel [ (3/2)^2 - 23 ] stehen hat und das schriftlich in einer Nebenrechnung lösen will. Man kann aber wie schon gesagt nicht einfach

``2,25
- 23,00 rechnen, sondern muss

23,00
-2,25
-------
-20,75 rechnen.

wurzel aus 2,25 = 1,5

1,5 - 23 = -21,5. Fertig.

wenn er die wurzel aus der negativen zahl ziehen möchte ist das zwar (gegen manche Gerüchte) nicht verboten oder unmöglich, aber dann stellt sich die Frage warum er sich mit solcher Art Mathematik beschäftigt.. ^^

mit dieser art von mathe (imaginäre/komplexe zahlen) wird er sich wohl kaum beschäftigen, wenn er nichtmal quadratische gleichungen hinbekommt.

Hallo Smofe,

Threads mit Aufgaben bitte ausschließlich in diesem Teil des Forums eröffnen, danke für dein Verständnis.

Gruß,
michimanni

Wie mein vorredner schon sagte bekommst du eine imaginäre Lösung,wenn du einen negativen Ausdruck in einer Wurzel hast.
Hast du die Gleichung denn auch so angepasst,dass du die pq-formel überhaupt verwenden darst?
Am besten postest du die Gleichung bzw. ein Foto von der Aufgabe,dann haste ganz fix hier die Lösung

Original von DiscoRpion
wurzel aus 2,25 = 1,5

1,5 - 23 = -21,5. Fertig.

wenn er die wurzel aus der negativen zahl ziehen möchte ist das zwar (gegen manche Gerüchte) nicht verboten oder unmöglich, aber dann stellt sich die Frage warum er sich mit solcher Art Mathematik beschäftigt.. ^^

Die Wurzel wird aus der gesamten Differenz gezogen und nicht aus (p/2)².

Original von DiscoRpion
wurzel aus 2,25 = 1,5

1,5 - 23 = -21,5. Fertig.

wenn er die wurzel aus der negativen zahl ziehen möchte ist das zwar (gegen manche Gerüchte) nicht verboten oder unmöglich, aber dann stellt sich die Frage warum er sich mit solcher Art Mathematik beschäftigt.. ^^

Wenn er sich mit Wurzeln ziehen und p-q-Formel beschäftigt, gehe ich doch davon aus, dass er im reellen Bereich rechnet. Und die da Wurzeln aus negativen Zahlen nicht reellwertig sind, schreibt man dann einfach einen Blitz oder n.d. für nicht definiert da hin nä.

Dass er unter der Wurzel eine negative Zahl stehen hat deutet im Gesamtzusammenhang darauf hin, dass es in den Rechnungen/ Umformungen womöglich vorher schon einen Fehler gab.

Schon einmal in Erwägung gezogen, dass es einfach keine Nullstellen in der quadratischen Gleichung gibt?

Also entweder er hat als Ausgangsgleichung "x² + 3x + 23 = 0", was dann - wegen der negativen Wurzel - zu keiner Lösung führen dürfte. Also wie AmbitG schon sagte einfach ein Blitz malen.

Oder er hat "x² + 3x - 23 = 0" und vergessen das Vorzeichen der 23 richtig einzubinden, sodass der Wurzelterm [ (3/2)² - (-23) = 25,25 ] ergeben sollte.

Ich würde auf ersteres tippen.