побил нл 2 в зуме на FR. перешел на нл5 и решил катать сх кэш. играю в плюс, но дистанция пока маловата. нужен напарник для совместного разбора раздач, общих дефолтных линий и околопокерных тем. требования-желание заниматься, расти по лимитам, качать скил...
мой график на нл 5.
Хай!!! Я сам ищу напарника!!!) Тоже катаю нл5!) Пиши в скайп bidipioneri !!!)
Седня катаешь???)
Привет, orenamurdaria!
И снова напоминаю, что уже в рамках самой темы можно задавать больше конкретики - и в части минимальных требований к кандидатам, и по примерному ожидаемому формату совместных занятий, и пр. Твоя тема - ты и вправе озвучить любые свои пожелания и предложения как приоритетные 
Ну и как показывает практика, хорошо оформленная тема привлекает людей и заметно экономит время поиска 
В любом случае удачи тебе в поиске! ♠_thumbsup:
Оригинал пользователя LD99
Привет, orenamurdaria!И снова напоминаю, что уже в рамках самой темы можно задавать больше конкретики - и в части минимальных требований к кандидатам, и по примерному ожидаемому формату совместных занятий, и пр. Твоя тема - ты и вправе озвучить любые свои пожелания и предложения как приоритетные
Ну и как показывает практика, хорошо оформленная тема привлекает людей и заметно экономит время поискаВ любом случае удачи тебе в поиске! ♠_thumbsup:
спасибо за совет) в общем желательно чтобы товарищи играли нл5 и выше. желательно в плюс. наличие базовых знаний обязательно: что такое стил, Сбет, 3бет чтобы не нужно было объяснять. формат обучения-сначала разбор префлопа: спектры по открытия позициям, спектры 3бета и прочее. затем постфлоп. работа во флопзиле-с чем мы на определенной текстуре борда Сбетим, с чем чек рейзим, с чем чек колим. парралельно можно включить разбор раздач для начала разобрать какое то количество рук с АК, затем АQ и т.д. дополнительно- постановка четких планов на день, неделю, месяц, год. если кого заинтересовало отписывайтесь здесь, в скайпе созвонимся и по желанию можем внести какие-то корректировки в формат обучения. всем удачи и да прибудет с вами профит)))
