es geht um folgende aufgabe 1. x ^2 : y^2 =21:16 - x:y 2. y-x=1 Einsetzungsverfahren mit 2 variablen.
mein prob ich weiss net mehr genau wie man die brüche wegbekommt. normalerweise müsste man ja einfach alle nenner mal nehmen, aber dann kommt das raus ( x^2 *16 * y) = ( 21 * y^2 * y ) - ( x * 16 * y^2 ) und da häng ich jetzt auf dem schlauch :/
ich hoffe ma mir kann jmd helfen ist ja schliesslich nur ne aufgabe aus der 9 klasse 
ähmmm...du weißt schon dass man hier 18 sein sollt?!
wenn du nach dem einsetzen noch beide variablen drin hast, hast du schon was falsch gemacht.
Du musst einfach die 2. gleichung nach x oder y umstellen und das dann in die 1. gleichung einsetzen.
Bsp.: 2. Gleichung: y = 1+x
einsetzen --->(x^2) : ((1+x)^2) = (21:16) - (x: (1+x))
ausrechnen! done
da bleibt man mma en paar jahre ma sitzen...... ne scherz 
weisste wie lang ich netmehr sowat gerechnet habe. aber dankeschön ich wollte erst die nenner wegbekommen bevor ich einsetze, aber so is einfacher
1. x ^2 : y^2 =21:16 - x:y 2. y-x=1
y-x= 1 => y= x+1
x² = (21/16*)y²- (x/y)*y²
x²=(21/16) *(x+1)² - x(x+1)
...
x1/x2 = 58/22 +- (Wurzel(1516))/ 22
dein lehrer oder ich sucken...
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1. perso kontrolle!!!111
2. geteilt schreibt man aufm pc mit / und net mit : das erkennt so ja niemand
3. Es heißt "Frage zu eineR Matheaufgabe".
Original von baderth
als losingplayer geht man also schneller broke wenn man mehr hands/hour spielt als sonst?
du willst uns doch einen bären aufbinden, geh weg.
Original von DerHut
3. Es heißt "Frage zu eineR Matheaufgabe".
was denkst du warum er mit 47 noch schüler ist?
Unterstützt dieses Forum TeX? wenn nicht --> ToDo
Das ist ganz schrecklich zu lesen, zumindest könnte man mal Klammern setzen...
Original von crypticalcode
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solid first post
